脳のあれこれ

 0~6岁 大脑就会急速地发育成长

在宝宝刚出生后,大脑就会急速地发育成长。 在孩子的成长过程中,身体器官和机能会在不同的时期各自发育成长。所以即使是同样的事情,也会出现容易吸收和不容易吸收的时期。因此,在最容易得到吸收的时期进行相对应的训练和学习,往往会达到事半功倍的效果。
另外,从大脑重量与年龄的关系来看,据调查显示,大脑重量到6岁为止会急速增长至80%,到10岁完成增长,而在那以后就不会再增长了。

大脑重量与年龄的关系

大脑重量与年龄的关系

 司卡门(Scammon)发育模式图

在孩子的成长过程中,即使是同样的事物,也会出现容易吸收和不容易吸收的时期。因此,在最容易得到吸收的时期进行相对应的运动,往往会达到事半功倍的效果。在解释孩子成长的特征时,我们一般使用"司卡门发育模式图"进行说明。模式图将一个人的成长发育以20岁的水平定为100%,并将人体的各个组织器官的发达,发育上的特征按4种类型进行分类制表。从司卡门发育模式图上可以看到,直接控制大脑的神经系统在宝宝出生后到5岁为止会成长至80%,而到12岁时则已基本达到100%。在这个时期,神经系统的发达非常显著,各种各样的神经回路逐渐形成。神经系统在形成一个回路以后就很难消失。例如,只要学会了骑自行车,即使很多年不碰,一旦踩上脚踏板也能顺利地骑起来。从这个例子我们也可以看到,只要在这个时期给与神经回路以刺激,使其体验各种各样的动作,就能为以后的飞跃性发展打好基础。

司卡门(Scammon)发育模式图

司卡门(Scammon)发育模式图

 教育投资是幼儿投资中最具有效果的

诺贝尔经济学奖获得者,芝加哥大学的詹姆斯・赫克曼教授就针对学前儿童进行的教育投资的效果进行了实验和调查。实验结果显示,在接受过学前幼儿教育的孩子中间,"学习欲望的提高"非常明显。另外,其他实验结果也显示,从出生后4个月起开始接受教育的儿童,智商都有普遍提高。
【佩里试验的经济效果】
以经济条件优越的3-4岁儿童为实验对象,对其实施2年的幼儿教育。在幼儿教育结束后,对接受该实验的儿童与未接受学前教育但经济条件相同的儿童,在此之后的经济状况和生活质量是否发生差异进行了长达40年左右的跟踪调查。

佩里试验的经济效果

ペリー実験の経済効果

 脑的成长和学习:右脑和左脑的功能

与右脑能自然而且直接地接受外部信息,人的闪念,创造性思维等相比,左脑需要我们下意识地去逐步地对语言,表现力,记忆,计算等一边进行理解,一边进行学习和掌握。

右脑和左脑的功能

右脑和左脑的功能

 脑的成长和学习:大脑的特征和重点

[0〜3岁]右脑优势[3〜6岁]从右脑 向左脑、[6岁以后]左脑优势。
0〜3岁,这是一个信息能够大量,高速地进入右脑的时期。在这个时期,不需要刻意地对内容进行理解。3〜6岁,这是一个右脑开始对闪念进行表现的时期。通过进行作文,诗歌,绘画等的练习,来培养孩子的创造力。为了长大后右脑和左脑能保持良好的平衡状态,将进行记忆,速读的练习等。让孩子从小就拥有将来的梦想和远大的志向,这也是非常重要的。到6岁为止,不需要刻意地对内容进行理解。因为这是一个右脑能够大量且高速地不断吸收信息的时期,所以培养孩子的"思维能力的基础性能力"至关重要。等到6岁以后左脑占优势了,就可以开始进行算数,语文,英语等的学习了!

大脑的特征和重点

脳の特性とポイント

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